La formación se ha convertido en una herramienta de vital importancia en todas las organizaciones modernas.
La implantación de continuos cambios en los modelos productivos, así como, las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el mundo de la empresa, conllevan la aparición de nuevas y numerosas necesidades de formación que está exigiendo una respuesta efectiva e inmediata
Esta nueva situación, que ha sido constatada en todo tipo de empresas y organizaciones, hace que cada vez más, se incremente la demanda de profesionales que sean expertos no solamente en sus sectores, pero también en la comunicación interna y externa.
Objetivos
Objetivo general:
Al finalizar el curso, el alumno estará apto para la conversación en el nivel básico de conocimiento del español como lengua extranjera, así como tendrá conocimiento de algunos aspectos culturales y sociales de los países hispano-parlantes; asimismo, mostrará una actitud crítica y reflexiva con el contenido presentado.
Objetivos específicos:
Durante el desarrollo del curso, el alumno:
· Identificará un diálogo formal o no formal, expresará hechos presentes, pasados y futuros.
· Será capaz de comprender y expresar ideas básicas y cotidianas, tanto de forma oral como escrita, correspondientes al nivel A2 de las directrices del Marco de referencia europeo.
Nota:
El objetivo principal del curso es que Uds. pongan en práctica lo aprendido en el primer mes y que sus conocimientos se vean incrementados en distintos tipos de contextos y situaciones discursivas. Para lograr esto, es importante que tomen en cuenta el material asignado para cada clase, las tareas y su activa participación. Cualquier duda se puede resolver en clase con explicaciones adicionales, ejemplos, etc. Sin embargo, también podemos trabajar individualmente en horas de oficina, o pueden concertar citas por correo electrónico o Skype.
Metodología
El programa se desarrollará siguiendo pautas de la metodología formación–acción. Es decir, se orientará hacia una completa integración entre teoría y práctica, potenciando ambas mediante conversaciones, consolidación y transmisión de ideas.
Evaluación
En el cronograma del curso no se especifican las fechas de los exámenes. Sin embargo, propongo una evaluación diaria asimismo una fecha oportuna para una evaluación escrita, oral y auditiva.
Las tareas se asignarán al inicio de cada unidad. Debido a la falta de tiempo de los alumnos, buscaremos hacerlas durante las aulas, pero será necesario algunas investigaciones y estas se programarán para entregarse (como parte de su calificación); y otras sólo como preparación para cada clase. Quizá haya algún trabajo adicional fuera de lo planeado (actividades culturales o laborales), con el objetivo de sumar conocimiento y poner en práctica la lengua española adentro del contexto en que es exigida.
Considero de suma importancia su asistencia y participación para el aprovechamiento del curso, por tal motivo, también forma parte de la evaluación su presencia.
Consejos prácticos:
1) Se recomienda que hagan las lecturas y ejercicios asignados. Esto les facilitará enormemente al proceso de comprensión oral y escrita, así como la adquisición de las estructuras gramaticales de cada unidad. Además les permite hacer un listado de preguntas o dudas, que seguramente enriquecerán el desarrollo de la clase.
2) Consideren los temas de las distintas unidades y naveguen en internet. Existen muchísimas páginas electrónicas que complementarán su formación cultural.
3) La participación activa en clase es fundamental en un curso de lengua.
Material Didáctico:
Libro: PRIMER PLANO 1 – Libro del alumno.
Editora EDELSA
María Ángeles Palomino – Universidad de Santiago de Compostela.
Recomendaciones: Adjunto con este material el alumno puede adquirir el cuaderno de ejercicios, el video, el CD-audio y el CD-Rom, siendo que estos son opcionales pero que les serán muy útiles para un mejor desarrollo. Si hay interés, puede solicitarlos posteriormente. Además es recomendable un diccionario bilingüe, les sugiero el Diccionario de Español – Portugués de la Ed. Ática de Eugenia Flavian y Gretel Eres Fernandez (u otro que Ud. prefiera); bien como un cuaderno para anotaciones.
Para las clases necesitaremos una computadora, un equipo de música con disquetera, una pizarra, un borrador y tiza o pincel.
Opciones de Cursos
Curso Intensivo VIP – 60 horas – 1 a 4 alumnos
3 horas semanais
20 semanas
4 horas semanais
15 semanas
5 horas semanais
12 semanas
6 horas semanais
10 semanas
Curso Intensivo – 60 horas – 1 a 10 alumnos
3 horas semanais
20 semanas
4 horas semanais
15 semanas
Curso Extensivo – 72 horas – 1 a 10 alumnos
2 horas semanais
36 semanas
3 horas semanais
24 semanas
4 horas semanais
18 semanas
Informaciones para el DELE - Diploma de Español como Lengua Estrangera - 2006 estarán disponibles a partir de Febrero de 2006.
Condiciones del Pago: No se cobra matrícula y el costo del material es por cuenta del alumno, siendo que el curso podrá ser pago al contado o en la cantidad de meses en que se reparte el curso.
Es necesario coraje y disposición para progresar. Si usted observa ahora a su alrededor, ciertamente encontrará algo a ser hecho. Haga de esa actividad su meta, y siga adelante, sin desperdiciar un instante siquiera.
En eso va a encontrar el placer y la alegría.
Avanzar es característico del bien e, infaliblemente, conduce al progreso.
Ana Lúcia Amaral
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Yara Leonor da Costa manso, 312
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